Preguntas

Tema 1. La Tierra en el Universo
La teoría Big-Bang sobre el origen del Universo
¿Qué es una galaxia? ¿y un sistema solar?
¿Qué es la Vía Láctea? ¿Tiene alguna relación el planeta Tierra con la Vía Láctea?
Características del Sistema Solar
¿Qué es un satélite cuál conoces y que características tiene?
¿Qué diferencia hay entre solsticios y equinoccios?
Explicar cuáles son los movimientos de la Tierra y de la Luna y qué duración tienen.
¿Qué sabes de las mareas?
¿Qué es un eclipse? Pon ejemplos

Tema 5. La parte gaseosa de la Tierra
Explica cómo se originó la atmósfera actual y cómo aparecieron los primeros seres vivos y su expansión por el medio terrestre.
¿Siempre ha tenido Oxígeno la atmósfera? ¿por qué es importante la concentración del 21% de este gas en la atmósfera?
¿Cuál es la composición del aire?
Realizar un esquema indicando las distintas capas de la atmósfera
¿En qué consiste el efecto invernadero? ¿Crees que el efecto invernadero que se produce de forma natural es beneficioso para el planeta? ¿y el que se produce de forma artificial?
¿Qué es la presión atmosférica?
¿Qué es un anticiclón? ¿y una borrasca?
¿Cuáles son los fenómenos atmosféricos debidos al viento?
¿A qué llamamos humedad relativa?
¿En qué formas puede manifestarse el agua como precipitaciones?
¿Es lo mismo clima que tiempo? Explícalo con ejemplos.
¿Cuáles son los principales aparatos de medida para obtener datos meteorológicos? Indica su nombre y función.
¿Qué importancia tiene la atmósfera para la vida de los seres vivos en la Tierra?






¿Te ha gustado la idea de hacer un cómic? Pues mira esta otra opción


Gran salto en caída libre desde la estratosfera




  • El austríaco Félix Baumgartner tenía previsto saltar en caída libre desde la estratosfera en la tarde del 9 de octubre, pero las condiciones meteorológicas aconsejaron aplazar la hazaña.
  • Finalmente, el domeningo 14 de octubre subió hasta la estratosfera, a más de 39.000 m de altuitud, en un globo con una cápsula presurizada y en su caída libre alcanzó la barrera del sonido, superando los 1.000 km/h
  • Su salto ha superado varios récords y al existente hasta ahora en el que Joe Kittinger logró subir hasta los 31.333 m y saltó, en 1960.
  • Si quieres saber más sobre la hazaña de Félix y los riesgos a los que se ha enfrentado, picha aquí 





    Más información aquí

    UNA GESTA ESTRATOSFÉRICA

    Siguiendo al paracaidista con telescopios

    ALICIA RIVERA Madrid
    Una técnica usada por la NASA registró la caída de la ‘bala humana’



    FOTOGALERÍA La gesta de Baumgartner

    Una vida de récord

    Felix Baumgartner, de 43 años, llevaba años preparándose para superar la hazaña del norteamericano Joe Kittinger



    “Pensé durante unos segundos que perdía el sentido”

    Las 100 especies más amenazadas de la Tierra


    Las especies, que pertenecen a 48 países diferentes, son los primeros candidatos para desaparecer por completo si no se actúa para protegerlas.

    Encabezan el elenco el camaleón de Tarzán, el correlimos cuchareta y el perezoso pigmeo.

    Más de 8.000 científicos han identificado las cien especies más amenazadas entre los animales, plantas y hongos del planeta durante el Congreso Mundial de la Naturaleza, que se celebra hasta el domingo en la isla meridional surcoreana de Jeju.  Estas cien especies, de 48 países diferentes, son las primeras destinadas a desaparecer completamente si no se hace nada para protegerlas, según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), organizadora del Congreso, que publicó la lista junto a la Sociedad Zoológica de Londres (ZSL).

    Encabezan el elenco de especies amenazadas el camaleón de Tarzán, el correlimos cuchareta y el perezoso pigmeo, informó la organización en un comunicado. La UICN ha advertido del peligro de que tales especies puedan desaparecer al no ofrecer beneficios evidentes a los seres humanos. "La comunidad de donantes y el movimiento a favor de la conservación se inclinan cada vez más hacia un enfoque sobre qué puede hacer la naturaleza por nosotros" afirmó el profesor Jonathan Baillie, Director de Conservación de la ZSL, en el comunicado. Baille destacó que estos días "las especies y los hábitats silvestres se valoran según los servicios que ofrecen a las personas", lo que dificulta su protección. 

    En el marco del Congreso de Jeju se presentó el informe titulado Priceless or Worthless? (¿Sin valor o de un valor incalculable?), que plantea la disyuntiva entre si la humanidad debe luchar por la supervivencia de las citadas especies o ha de permitir que sean condenadas a la extinción. "Todas las especies enumeradas son únicas e irremplazables", concluyó Ellen Butcher, de la ZSL, coautora del informe, que instó a la sociedad global a una mayor concienciación sobre el derecho a vivir de todas las especies. Representantes gubernamentales, ONGs, empresas, agencias de la ONU y organizaciones sociales abordan estos días los principales desafíos medioambientales del planeta en el V Congreso Mundial de la Naturaleza, que toma el relevo de la anterior edición de Barcelona en octubre de 2008. La UICN, fundada en 1948, incluye a más de 200 gobiernos locales y estatales y unas 900 organizaciones no gubernamentales, además de contar con el trabajo voluntario de casi 11.000 científicos y expertos de 160 países.

    Trabajo en cómic

    Hola chicos y chicas. Soy el Profebiomed.
    ¿Habéis visto la viñeta de cómic con Spiderman y otros personajes?
    ¿Os gustan?
    Pues bien, como trabajo de clase vais a hacer un cómic completo contando una historia relacionada con la asignatura.
    Por ejemplo de los temas que ya hemos visto como el origen del universo y del sistema solar, la Tierra y la Luna, las mareas o los eclipses. También sobre la atmósfera y su composición y estructura, el origen de la vida, la capa de ozono o el efecto invernadero.
    El cómic tendrá más valor cuanto mejor refleje el conocimiento científico que habéis aprendido.
    ¡Ánimo y a trabajar!

    Para hacerlo, es muy sencillo siguiendo los pasos en este enlace 


    Aquí el cómic de Sergio:



    Ejercicio redacción

    Explicar cómo se originó la vida en el planeta Tierra, cómo se formó posteriormente la capa de ozono y de qué forma se produjo la expansión de los seres vivos y su evolución hasta la biodiversidad actualmente conocida.

    La atmósfera: capa de gases que rodea a la Tierra

    La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste que tenga la suficiente masa como para atraer ese gas. Esto sucede en el planeta Tierra y en la capa de gases, atmósfera, que la rodea. 
    Los gases son atraídos por la gravedad del planeta, y se mantienen en ella si la gravedad es suficiente y la temperatura de la atmósfera es baja. Algunos planetas están formados principalmente por gases, por lo que tienen atmósferas muy profundas.

    Composición química de la atmósfera terrestre

    78.08% (N2)1
    20.95% (O2)
    0.93% v/v
    335 ppmv
    18.2 ppmv
    5.5 ppmv
    5.24 ppmv
    1.72 ppmv
    1 ppmv
    0.31 ppmv
    0.08 ppmv
    0.05 ppmv
    0.03 – 0.02 ppmv (variable)
    0.3 – 0.2 ppbv (variable)
    1% (variable)
    No computable para el aire seco

    La presión atmosférica es la presión que ejerce el aire sobre la Tierra. La presión atmosférica en un punto coincide numéricamente con el peso de una columna estática de aire de sección recta unitaria que se extiende desde ese punto hasta el límite superior de la atmósfera. La presión atmosférica en un lugar determinado experimenta variaciones asociadas con los cambios meteorológicos. Por otra parte, en un lugar determinado, la presión atmosférica disminuye con la altitud.

    La atmósfera