#Hidrosfera Repaso general
Vamos a repasar lo aprendido en la Unidad Didáctica dedicada a la Hidrosfera, con los siguientes actividades interactivas, a las que podemos acceder pinchando aquí.
Y contestando a estas preguntas:
- ¿En qué estado físico se encuentra el agua en cada momento del ciclo del agua?
- ¿Qué ventajas tiene para los seres vivos que el agua sea un buen disolvente?
- ¿Cómo se puede ahorrar agua en casa, colaborando de este modo a la
gestión sostenible del agua?
- Explica por qué el agua que se utiliza en nuestros hogares y en la industria no
puede ser devuelta directamente al medio natural tras su uso. ¿Qué procesos hay que
realizar antes de devolverla al medio?
La evaluación completa del tema incluirá:
- Entrega del cuaderno de clase al profesor para su revisión.
- En dicho cuaderno deberán estar realizadas todas las actividades propuestas y que pueden verse en este Blog (desde #ActividadHidrosfera1 hasta #ActividadHidrosfera11).
- Examen martes 11 de febrero de 2020.
Para repasar y ampliar, más información aquí.
#ActividadHidrosfera10 Mi agüita amarilla
Mirad este vídeo y realizad un análisis de la letra de la canción, que, de forma jocosa, explica el ciclo del agua.
Letra de la canción aquí
#ActividadHidrosfera9 Contaminación del agua
- Poned 5 ejemplos reales de contaminación del agua.
(Dichos ejemplos, pueden estar basados también en imágenes).
Más información aquí
(Dichos ejemplos, pueden estar basados también en imágenes).
Más información aquí
- Distinguid entre:
- 1) contaminación del agua por la agricultura y a la ganadería,
- 2) contaminación doméstica del agua y
- 3) contaminación industrial del agua.
#ActividadHidrosfera8 Usos y contaminación del agua
Poned ejemplos que conozcáis, relacionados con los usos generales del agua:
La actividad puede realizarse buscando imágenes sobre dichos usos y/o explicándolos con frases breves.
La actividad puede realizarse buscando imágenes sobre dichos usos y/o explicándolos con frases breves.
- CONSUMO PÚBLICO. En la limpieza de las calles de ciudades y pueblos, en las fuentes públicas, ornamentación, riego de parques y jardines, otros usos de interés comunitario, etc..
- USO EN AGRICULTURA Y GANADERÍA. En agricultura, para el riego de los campos. En ganadería, como parte de la alimentación de los animales y en la limpieza de los establos y otras instalaciones dedicadas a la cría de ganado.
- EL AGUA EN LA INDUSTRIA. En las fábricas, en el proceso de fabricación de productos, en los talleres, en la construcción…
- EL AGUA, FUENTE DE
ENERGÍA. Aprovechamos el agua para
producir energía eléctrica
(en centrales hidroeléctricas situadas en los embalses de agua).
En algunos lugares se aprovecha la fuerza de la corriente de agua de los ríos para mover máquinas (molinos de agua, aserraderos… - EL AGUA, VÍA DE COMUNICACIÓN. Desde muy antiguo, el hombre aprendió a construir embarcaciones que le permitieron navegar por las aguas de mares, ríos y lagos. En nuestro tiempo, utilizamos enormes barcos para transportar las cargas más pesadas que no pueden ser transportadas por otros medios.
- DEPORTE, OCIO Y AGUA. En los ríos, en el mar, en las piscinas y lagos, en la montaña… practicamos un gran número de deportes: vela, submarinismo, winsurf, natación, esquí acuático, waterpolo, piragüismo, ráfting, esquí, patinaje sobre hielo, jockey…
- Además pasamos parte de nuestro tiempo libre disfrutando del agua en las piscinas, en la playa, en los parques acuáticos … o, simplemente, contemplando y sintiendo la belleza del agua en los ríos, las cascadas, los arroyos, las olas del mar, las montañas nevadas…
#ActividadHidrosfera7 El ciclo del agua
El ciclo del agua o ciclo hidrológico es el conjunto de procesos que permiten al agua cambiar de estado y circular entre la atmósfera y la superficie terrestre, constituyendo un ciclo.
El ciclo se mueve gracias a dos “motores” (energía) principales:
- El SOL, porque al calentar el agua hace que ésta se evapore.
- La GRAVEDAD, que provoca las precipitaciones y también es la causante de la escorrentía en superficie.
Preguntas:
1.- Explicad brevemente los conceptos de:
- evaporación
- condensación
- precipitación y
- escorrentía en superficie
3.-¿Qué elementos constituyen el motor del ciclo del agua y cómo actúan?
#Hidrosfera6 Lectura y resumen páginas 96 y 97
Importancia del agua para los seres vivos
1. La vida bajo el hielo
2. El agua, disolvente universal
3. El agua como regulador de la temperatura
4. Alta capacidad de adhesión del agua
1. La vida bajo el hielo
2. El agua, disolvente universal
3. El agua como regulador de la temperatura
4. Alta capacidad de adhesión del agua
#ActividadHidrosfera5 Propiedades del agua
#ActividadHidrosfera3 Actividad: las sales del agua de mar
Si el total de las sales del agua de mar es de 35 gramos por litro (g/L), ¿cuántos gramos de cada tipo de sal hay en un litro de agua de mar?
#ActividadHidrosfera2 Distribución del agua en la Tierra y porcentajes.
Explicad con vuestras palabras el significado de este gráfico.
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